Nivel Inicial
Educación integral, equilingüe y personalizada
El Nivel Inicial acompaña el desarrollo de cada niño en la etapa clave de la primera infancia. Desde la sala de 2 años y hasta la sala de 5, se promueven prácticas pedagógicas que favorecen la autonomía, la confianza y la convivencia. Cada propuesta respeta los tiempos individuales y potencia el aprendizaje en grupo con el objetivo de desarrollar saberes y actitudes vinculados a la vida cotidiana y al contexto social y natural que los rodea.
El juego ocupa un lugar central en la enseñanza, ya que es el principal medio para aprender en la infancia. A través del juego, los niños se expresan, se comunican y construyen aprendizajes significativos de manera placentera y auténtica. Asimismo, los lenguajes artísticos enriquecen la experiencia educativa y forman parte esencial de la propuesta institucional. La música, la expresión corporal, la educación plástica y la literatura estimulan la creatividad, la sensibilidad y el disfrute por el conocimiento.
El proyecto de una enseñanza equilingüe del inglés y la lengua materna busca reproducir las condiciones del aprendizaje de una lengua extranjera en contextos bilingües. El modelo implica el trabajo conjunto de la docente de Nivel Inicial y de Inglés en el marco de proyectos compartidos en torno a una temática y contenidos de desarrollo de la lengua oral, a través de canciones, juegos, literatura infantil, rutinas y dramatizaciones. La presencia simultánea y activa de ambas docentes en las salas garantiza un aprendizaje significativo de la lengua extranjera en contextos reales de uso.
El Nivel Inicial entiende la educación como una tarea compartida con las familias. Por ello, promueve una comunicación abierta y permanente, basada en el diálogo, la confianza y el acompañamiento mutuo.
En este sentido, propicia la participación de las familias en diversas actividades a lo largo del ciclo lectivo que construyen una relación cercana y sostenida.
Desde las salas de Nivel Inicial se propicia el descubrimiento y la exploración del espacio, la observación y manipulación de objetos de juego, el reconocimiento del propio cuerpo en movimiento y la iniciación deportiva. La Educación Física, junto con el proyecto de vida al aire libre, tienen lugar en una jornada semanal en el campo de deporte en donde las propuestas recreativas y de desarrollo de destrezas físicas, así como las meriendas compartidas, favorecen la iniciación en la vida deportiva, el fortalecimiento de vínculos y el bienestar integral.
