IDEAS DE NEGOCIO 2018

Los días 13 y 16 de noviembre, los alumnos de 5° año A y C defendieron oralmente sus Ideas de Negocio en nuestro auditorio, frente a un jurado evaluador muy exigente.

Sus ideas de negocio son trabajadas a lo largo de todo el año dentro del espacio llamado Orientación en Contextos Laborales guiados por las docentes titulares la CPN Mónica Soso y la Lic. Analía Berardi.

Estos proyectos se defienden por grupos de trabajo. Partiendo de una idea seleccionada por cada uno de ellos, sus integrantes analizan el planeamiento estratégico, las variables económicas, viabilidades, inscripciones, habilitaciones respectivas, presupuesto económico y financiero, punto de equilibrio, logo, publicidad, e información relacionada entre otros contenidos.

Se hacen entregas parciales del trabajo que son evaluadas por docentes del Dpto. Un par de semanas previas a la Defensa Oral, la carpeta completa se corrige bajo determinadas condiciones de formalidad y, de esta forma, se prepara todo para la exposición oral en la que se valen de un recurso tecnológico para hacer dinámica la propuesta de negocio.

5° AÑO A

5to A

IDEA DE NEGOCIO EVALUACION JURADO EVALUACION CARPETA PROMEDIO GENERAL
MARTIN FIERRO COMPANY              94.75Ptos.      88 Ptos. 91.38 Ptos.
SOLAR LIFE          87.50 Ptos.      85.50 Ptos. 86.50 Ptos.
ECO-BINS           85.25 Ptos.     62.50 Ptos.       73.88 Ptos.
IWAI           82.75 Ptos.          85 Ptos        83.88Ptos.
EASYKINESIO             73.25 Ptos,     74.10 Ptos.        73.68 Ptos.
BIOPAPER      68 Ptos.    55.80 Ptos.  61.90 Ptos.

 

5° AÑO C

5TO B

IDEA DE NEGOCIO EVALUACION JURADO EVALUACION CARPETA PROMEDIO GENERAL
ECO CART

 

93,50 PUNTOS 70,80 PUNTOS 82,15 PUNTOS
SOLAR REP

 

92,25 PUNTOS 75,80 PUNTOS 84,03 PUNTOS
SALTO X

 

81,75 PUNTOS 48,30 PUNTOS 65,03 PUNTOS
SCAPHANDER

 

76 PUNTOS 37,50 PUNTOS 56,75 PUNTOS

Los distintos grupos, tanto de Sede Centro como Sede Fisherton, a mediados de mayo y agosto, realizaron Prácticas Educativas durante 40 hs. en distintas empresas relacionadas con las diversas Ideas de Negocio. Esta investigación les sirve como insumo para el trabajo de investigación.

Estos proyectos son el corolario de los 5 años de la modalidad Economía y Administración.

El trabajo colaborativo y responsable es lo que ha primado para que estas presentaciones sean posibles.

Deseamos que esta creatividad, entusiasmo, responsabilidad y respeto sean los valores que cada uno de uds. pueda transmitir en sus nuevos ambientes, ya sea en la Universidad, trabajo o familia.

¡¡¡FELICITACIONES!!!

LA JUSTICIA VA A LA ESCUELA

El día lunes 05 de noviembre, la Asociación Conciencia, dentro del Programa “La Justicia va a la Escuela”, visitó la sede Centro de nuestro Colegio.

Este proyecto tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre la importancia de la justicia en la sociedad. Es por ese motivo que se hizo presente el Fiscal Federal Claudio Kishimoto que trabajó con los alumnos de 4° año A.  Además, participó de la jornada un exalumno de nuestro Colegio, Santiago Berros, en representación de la Asociación Conciencia.

Al comienzo del encuentro, el Fiscal Federal de la Nación  caracterizó el tipo de actividad que realiza en la Fiscalía y relató con qué tipo de delitos se encuentra a diario. Luego,  dividió al curso en grupos de cuatro alumnos y les entregó a cada uno un caso práctico. Una vez leídos los casos, se generó entre los alumnos un debate muy interesante y de alto contenido jurídico en el cual se abordaron los siguientes temas: las condiciones de las cárceles, el tiempo de la justicia, la posibilidad de reinserción de los delincuentes a la sociedad, los delitos de menores, el grado de imputabilidad, entre otros.

Fue un espacio no solo de debate y conocimiento sino, también, de reflexión sobre la Justicia y su entorno.

¡Gracias a la Asociación Conciencia, al Fiscal Claudio Kishimoto y a nuestro querido Santiago Berros por el compromiso y seriedad con que abordaron el tema!

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Dos nuevos lectores en La Capital que nos enorgullecen

Santiago Dobson (2°B) y Emilio Luego (3°A) participaron de la convocatoria “Yo leo” en el Diario La Capital.
Santiago propuso la lectura de La isla del tesoro de Stevenson y Emilio de Las horas más oscuras. 
 
La oportunidad que nos ofrece este espacio del Diario La Capital – del que ya han participado distintos alumnos y alumnas de primaria y secundaria – es reveladora de cuántos lectores hay en nuestras aulas y nos enorgullecen.
Emilio Luengo-Las horas más oscuras
Santiago Dobson-La isla del tesoro

Los libros de Henry

“Los libros de Henry” fue el título de la convocatoria a lectores de secundaria para leer a sus compañeros del mismo nivel este año en nuestra Maratón de Lectura.
El título aludía a los libros de la Biblioteca Henry Coffin del Colegio que, a través de la lectura de los voluntarios, llegaron a todos los estudiantes de la secundaria. De esta manera, los libros salieron de los anaqueles y circularon en “bibliotecas al paso” (círculos de lectores que fueron elegidos por azar) en la voz y en las manos de lectores entusiastas.

Tertulia Literaria

El Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe ha desarrollado un programa de lectura como parte del proyecto de Escuela Abierta que consiste en la distribución de libros de la colección “Redes de tinta” y la propuesta de “tertulias literarias”; un particular modo de leer que auspicia la participación de los estudiantes y el contacto con clásicos literarios.
En este contexto, el miércoles 7 de noviembre los estudiantes de 5º B leyeron “Un cuarto propio”, una adaptación de los ensayos de la escritora Virginia Woolf.
Esta iniciativa se suma a las propuestas que desde hace años se desarrollan en el Colegio en función de nuestro Proyecto Institucional de Lectura que, significativamente, desde hace casi dos décadas propone también la lectura de clásicos.
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Proyectos de Investigación en Ciencias Sociales

Los estudiantes de 5º B expusieron ante sus compañeros de 4ºB, 5º A, docentes e invitados las principales conclusiones de sus proyectos de investigación en Ciencias Sociales. El Coloquio este año tuvo como tema “El cine: arte, comunicaciòn e industria cultural” y, como todos los años, tuvo la relatoría (el comentario) de exalumnas del Colegio. La productora cinematográfica Lucía Chávarri, la psicóloga Cecilia Greca y la estudiante de Comunicación Social Josefina Botti.
En un año muy especial para el Colegio, este evento ratifica los vínculos entre los alumnos a punto de egresar y los que egresaron y vuelven a su Colegio para compartir un momento de conocimiento y amistad.

Los nuevos miedos en el cine a partir del último cambio de milenio (Armagedón (1998), El día después de mañana (2004), El día de la independencia (1996)) Carlos Ignacio Berretta – Luca Erbetta

Análisis comparativo de los temas del cine catástrofe (Siglos XX/XXI) (Lo imposible (2012), Twister (1996), Titanic (1997) María Belén Guidetti – Emilia Mazzarelli – Constanza Proserpi

La música incidental en Indiana Jones y el reino de la calavera de cristal (2008); Jurasik Park (2005) y Los piratas del Caribe. La maldición del Perla Negra (2003) Marina Basterretche – Emily Hutching-Gough – Victoria Iadanza – Mila Vidosevich

Diversidad cultural en el cine de Disney: de Cenicienta (1950) a Coco (2017) Federica Cobe – Eugenia Mezzelani – Mirena Petrich

Modalidades del protagonismo de la mujer en el cine de aventura a través de tres filmes: Indiana Jones (1981), Star Wars (1997) y Tom Raider (2001) Lucía Caldani- María Eugenia Clua -Carolina López

La teoría Pixar: análisis de la interrelación de sus películas a través de los filmes: Valiente (2012), Wally (2008) y Monster Inc (2001)  Eduardo Henson- Mauricio Rivolta

La representación de Londres en 28 días después (Boyle, 2002), Kingsman: el servicio secreto (Vaughman, 2005) y Las horas más oscuras (Wright, 2017)  Santiago Brebbia – Facundo Díaz – Antonio Gambacurta

11:50 a 12:05 Cierre del Coloquio  
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Modelo ONU Nacional – Mar del Plata – Noviembre 2018

El programa de Asociación Conciencia, Uniendo Metas, Jóvenes para el Futuro nace en 1994 teniendo como principal objetivo fortalecer las capacidades de jóvenes estudiantes de nivel secundario de escuelas públicas y privadas de todo el país con el fin de prepararlos para ejercer un liderazgo comprometido, activo y responsable.

A través de la capacitación y la participación en ejercicios de simulación y de diálogo comprendidos bajo la Metodología de Modelos Naciones Unidas, Asociación Conciencia brinda a los estudiantes la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos y experiencias, dialogar y fortalecer los lazos sociales con sus pares, y estar mejor preparados como tomadores de decisión tanto para su vida individual como social. En este contexto Uniendo Metas es declaración de interés año a año por el Ministerio de Educación y el Senado de la Nación, como también cuenta con el apoyo institucional del Centro de Información de Naciones Unidas.

Para los estudiantes, este Modelo de Naciones Unidas representa una oportunidad única e inigualable de poner a prueba conocimientos, capacidades de redacción, de oratoria, poder representar ideologías con las que se puede estar de acuerdo, o disentir, de representar países en un marco de tópicos que conciernen a la Comunidad Internacional en la actualidad, debatir de forma reflexiva y por último, la posibilidad de conocer personas que viven otras realidades que son muy distintas. De esta manera, se ve a este Modelo de Naciones Unidas como un programa que permite ver y analizar la realidad, tanto a nivel personal como a nivel global, desde múltiples perspectivas.

El modelo de la ONU instancia Nacional en este año 2018, se llevó a cabo en la ciudad de Mar del Plata los días 2, 3 y 4 de Noviembre. Los estudiantes que participaron y las delegaciones que representaron fueron:

Arabia Saudita

Polonia Bianca Rodolfo Costas

Esteban Rouillon

Francisco Rouillon

Guadalupe Soler

Inés Roncoroni

Iñaki González del Cerro

Katherine Sullivan

Polonia

Agustín Tomás Fiacconi

Francisco Velázquez

Gonzalo Agustín Travacio

Juan Martín Perino

Lucas Arredondo

Para finalizar, se destaca el prestigio que tiene el Colegio San Bartolomé por su reconocida trayectoria en los Modelos de Naciones Unidas Regional y Nacional. Se agradece el apoyo incondicional de las familias y la comunidad educativa toda; y se felicita a los estudiantes que con su esfuerzo fueron reconocidos con Mención de Honor para G20 por Arabia Saudita y Mención de Honor a la Delegación de Polonia.

Departamento de Ciencias Sociales

Delegación ARABIA SAUDITA Delegación POLONIA Premiación G20 Arabia Saudita Premiación Polonia

Visita a Paladini

El martes 09 y el jueves 25  de octubre, por la mañana, los alumnos de 4to año “A” y “C”, docentes y preceptores visitamos la empresa Paladini. Fuimos recibidos por una coordinadora de la empresa que nos mostró un video en el que se narraba el origen de la empresa familiar, los distintos logos y nombres  que tuvo desde su creación,  los productos de la firma y el objetivo que tiene la  empresa para ir cumpliendo hasta el año 2023.

También, se nos ilustró acerca de las distintas marcas de Paladini; sus productos Premium -con marca diferenciada-, haciendo hincapié en los nuevos productos ya lanzados o próximos a ser lanzados al mercado, como  pastas y  otros productos de la línea infantil (nuggets o rebozados de pollo)  o de la línea que a la fecha individualizan como de bienestar (mortadela con queso). La coordinadora hizo especial referencia al compromiso que la empresa tiene con el medio ambiente a través del tratamiento del agua utilizada en los procesos de producción para permitir ser volcada nuevamente al río desprovista de elementos tóxicos. Luego de que nos explicaran las normas para el ingreso a la planta productiva propiamente dicha, se nos proveyó de mamelucos, cascos, cofias y cubre zapatos, todo en aras de preservar la higiene y seguridad de empleados y visitantes que constituye una fortaleza de la empresa. Nos dividimos en 2 grupos, cada uno con su respectivo guía y provistos de auriculares para posibilitar la mejor audición en las explicaciones que recibíamos en cada sector visitado, pudimos observar el proceso de elaboración de muchos de los productos de la empresa y todo el proceso de packaging y armado para su ulterior distribución al mercado comercial.

Finalizada la visita, se nos sirvió un refrigerio con degustación de los productos y nos entregaron gorras y otros elementos de cortesía.

Fue una visita muy enriquecedora, los alumnos se mostraron muy interesados y formularon preguntas pertinentes. Fue una experiencia muy positiva porque  los alumnos de ambas divisiones pudieron correlacionar la práctica empresarial y laboral con muchos de los contenidos correspondientes a  las distintas asignaturas del curso.

Modelo Regional de Naciones Unidas

Los días 4, 5 y 6 de octubre la Asociación Conciencia realizó el programa de simulación Uniendo Metas,  XXI Modelo de Naciones Unidas, en la Universidad Católica Argentina.

En esta simulación los jóvenes debatieron diversas temáticas, de manera tal que se involucraron en las situaciones que hoy en día atraviesan las diferentes comunidades.

Felicitaciones  a todos los alumnos participantes de colegio !!!

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Los alumnos recibieron las siguientes distinciones:

Distinción Ecosoc  B

 

Juan Martín Perino (Senegal)

Mención al trabajo grupal

UNODC (Oficina de Naciones Contra la droga y el delito)

 

Esteban Rouillon

Emilio Luengo

Facundo Gomez Paris

3° PUESTO  (representando  a Uruguay)

Lucas Arredondo

Gonzalo Travacio

Katherine Sullivan

Antonio Gambacurta

Agustin Fiacconi

Lara Scarafoni

Francisco Velazquez

Destacar a los alumnos de 2 año.

Margarita Caprile

Angela Navas

Dante Moglione

Virginia Roncoroni

Francisco Roullion

Pablo Santilli

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