ONU Nacional 2016

Los días 21, 22 y 23 de octubre, siete alumnos del Colegio viajaron a Buenos Aires para participar del Modelo Nacional de Naciones Unidas.
Los alumnos fueron en representación de dos países: Siria, integrado por Lucas Arredondo, Antonio Gambacurta y tres alumnas del Colegio San Patricio; y, Arabia Saudita, conformado por Agustin Fiasconi, Esteban Rouillon, Chiara RodOlfo Costas, Florencia Menini y Duncan McClymont.
Durante tres  días,  los alumnos defendieron las distintas posturas de cada uno de sus países en tópicos como por ejemplo Derechos Humanos, Drogas y Terrorismo.
Además, debatieron y redactaron documentos con otras delegaciones y presentaron discursos frente a las distintas Asambleas de las Naciones Unidas.
Acompañados por las profesoras Maria Julia Ciampone y Laura Ulla, los alumnos regresaron al Colegio el día lunes a la madrugada, felices de haber participado de una experiencia única y de haber hecho amigos de distintos lugares del país.
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Preparando el cambio: de la primaria a la secundaria…

Los días 14 y 16 de noviembre, se realizaron los encuentros con los alumnos de séptimo grado de las Sedes Centro y Fisherton con el objetivo de contribuir a la adaptación al nivel secundario. Los alumnos pudieron reflexionar previamente sobre las inquietudes y ansiedades que despierta comenzar un nuevo ciclo y, luego, intercambiaron testimonios con compañeros de primer año que les hablaron de sus experiencias en esta nueva etapa. Por último, compartieron las conclusiones y los alumnos de séptimo tuvieron la oportunidad de ir conociendo a profesores, personal directivo, preceptores, tutores y demás personas que formarán parte de su nueva vida escolar a partir del año próximo. El encuentro fue organizado por las áreas de orientación psicopedagógica de ambos niveles junto a los equipos directivos.

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Exposiciones Proyectos de Investigación en Ciencias Sociales

Durante la mañana del lunes 31 de octubre, los alumnos de 5º año B, orientación “Ciencias Sociales” expusieron las conclusiones de sus proyectos de investigación desarrollados en la materia “Seminario de Investigación de Problemáticas Contemporáneas”.

 

Las exposiciones, en el marco de un Coloquio sobre el tema “Identidades”, tuvieron la relatoría de profesores y exalumnos, especialistas en las distintas disciplinas, que comentaron lo expuesto en cada ocasión con lo cual se generó un ámbito de discusión riguroso e interesante para todos.

 

En el Auditorio, se reunieron los alumnos de 5ºA, orientación “Economía y Administración”, y los alumnos de 4º B, orientación “Ciencias Sociales” quienes aprendieron a partir de las ideas de sus compañeros y de los aportes indispensables de los relatores.

 

La calidad de las presentaciones fue destacable y la colaboración de los profesores y exalumnos, una  muestra  visible de que en el Colegio se establecen vínculos duraderos basados en el afecto y en el conocimiento.

 

La lista de expositores, relatores y temas de los proyectos es la siguiente:

 

 

Relatoría Expositores Título Proyecto de Investigación
Prof. Sergio Savoretti

 

Matheus Boffo – Sofía Menéndez La formación de la identidad a través de la música en los adolescentes del Colegio San Bartolomé
Prof. Rafael Stancanelli

 

Francisco Mezzelani – Emiliano Ferrari Estrategias identitarias en las selecciones nacionales de rugby del Mundial de Rugby 2015
Prof. Rafael Stancanelli

 

Juan Ignacio Kaffman – Nicolás Hancevic Historia de la popularización del rugby como deporte nacional en la Argentina
Natalia Bertinelli

(estudiante de Antropología)

Juana Sonvico – Josefina Massarelli La identidad nacional argentina a través de la comida
Natalia Bertinelli

(estudiante de Antropología)

Pilar Torres – Yamila Crer Estereotipos femeninos y oferta de juguetes para la infancia: ¿con qué juegan las niñas?
Josefina Botti

(estudiante de Comunicación Social)

Juan José Arbeláez – Victoria Uskaer La identidad juvenil en las redes sociales
Dra. Carolina Rolle

(Dra en Letras e investigadora de CONICET)

Miranda Boveri – Nicolás Gulam – Santiago Tiesqui Identidad adolescente y lectura espontánea en el siglo XXI: elecciones y razones
Bruno Petrali (estudiante de Publicidad)

 

Clara Monreal – Valentina Mantoani Representaciones de la identidad femenina en la publicidad de perfumería
Bruno Petrali (estudiante de Publicidad)

 

Gaspar Serra – Sebastián Ripani Estrategias y recursos para la construcción de identidad en los clubes rosarinos de fútbol

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Presentación de los Proyectos de Negocio 5º A

El espacio Orientación en Contextos Laborales que se dicta en 5º año de la Modalidad Economía y Gestión tiene fundamentalmente como perfil de alumno a un futuro egresado que aspira cursar la Universidad o ingresar en el ámbito laboral.

OCL permite a nuestros alumnos la combinación de las herramientas administrativo-contables-económicas que a lo largo de los 5 años del trayecto secundario fueron recibiendo e incorporando  y que  a través del trabajo en Aula-Taller  surgieron Ideas o Planes de Negocio concretas en grupos de trabajo.

Estas Ideas o Planes de Negocio consisten en entregas parciales, (según un cronograma entregado los primeros días de clase), donde se realizan investigaciones y analizan desde distintos puntos de vista (el contable, impositivo, legal, técnico y gestional). Cada una de estas etapas es evaluada por los profesionales del área.

Finalizada la investigación, el Proyecto o Idea de Negocio es defendido oralmente por cada uno de los equipos en el Auditorio de nuestra Institución con la presencia de un jurado que evalúa la oralidad, la interacción y dinámica grupal, coherencia y claridad, el atractivo de la idea, la utilización de los recursos, entre otros.

Así, esta tarea se convierte en un trabajo donde la colaboración, responsabilidad, creatividad y compañerismo son los valores que priman.

El viernes 28 de octubre a las 8:30 hs se realizó la defensa de las Ideas de Negocio, siendo las mismas:

  1. Proyecto “Purificador de aguas”.
  2. “CYNOSURE S.A.” que es una Aplicación para celular como medio alternativo de pago.
  3. “VIRIDIUM” : que consiste en un Edificio ecológico.
  4. “IUNGOIDEAS”: una plataforma virtual mediante la cual se unen las partes necesarias para llevar a cabo distintos proyectos de inversión, ecológicos, sociales o ideas de negocios.
  5. El Proyecto de “Reciclaje inclusivo e innovador de residuos plásticos y de aluminio”.

 

El jurado evaluador estuvo integrado por:

Prof. Graciela Shakespear, Prof. Adriana Canillas, Prof. Dra. Marcela Underwood y Prof. Magister en Educación Superior Pedro L. Vivas.

Finalizada la exposición de los alumnos, el jurado realizó una devolución muy enriquecedora.

Toda esta actividad no hubiera sido posible sin la ayuda y apoyo incondicional de los docentes del área contable, de los directivos, del trabajo muy valorado de los estudiantes y de la presencia del Jurado invitado.

Es por eso que quiero agradecerles el tiempo, el esfuerzo y las ganas, proponiéndoles redoblar la apuesta para el próximo ciclo lectivo a la comunidad educativa.

 

CPN MÓNICA P. SOS

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