Convergencias: variaciones de la amistad angloargentina.

Convergencias: variaciones de la amistad angloargentina es el

producto de una escritura colaborativa en la que participaron

todos los alumnos de secundaria del Colegio San Bartolomé

junto con los profesores del Departamento de Lengua.

Algunos grupos escribieron las biografías y analizaron las

obras de los personajes históricos. Otros, desarrollaron los guiones

teatrales a partir de los materiales que sus compañeros proporcionaron.

Otros, prestaron sus voces y sus gestos para darles vida sobre el escenario.

La investigación histórica y bibliográfica así como la puesta de escena incluyó, también, a docentes y directivos de otras áreas y niveles que ofrecieron su tiempo y conocimiento.

El trabajo mancomunado en el afecto y en el compromiso con el

Colegio de tanta gente es el fundamento último de esta obra.

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Decíamos al comenzar que este trabajo es de todos. Por lo tanto, cabe celebrar las distintas participaciones y voluntades puestas en juego.

La invitación a la escritura de una obra teatral celebratoria 140º aniversario surgió de las Sras Adriana Pinillos y Nora Rodich.

La Prof. Paola Piacenza realizó la investigación bibliográfica, el guión y coordinó el trabajo de docentes y alumnos.

El asesoramiento histórico estuvo a cargo de la Prof. Roxana Bibiloni de Posner y la asistencia bibliográfica y coordinación del trabajo en biblioteca se lo debemos a la Srta. Erica González.

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La Sra. Isolina Pattacini es la responsable de la puesta en escena que hoy compartimos: actuación, asesoramiento de vesturio y adaptación del guión. 

Los Capitanes del Colegio y Capitanes de Casas 2008 eligieron a los actores.

El diálogo de Hudson y Borges fue escrito por los 2º años bajo la conducción de las Profs. Gisela Mereatur y Julia Miranda. 5º B escribió el suyo para Canning y Scalabrini Ortiz en la clase de “Cultura y Comunicación” con la Prof. Paola Piacenza.

Los textos de las biografías y el análisis de la obra de Cunninghame Graham y Martín Fierro sobre los que está basado el guión respectivo es autoría de los 1º años A y B y de la Prof. Mariela Molinari. Los textos base del diálogo de Hudson y Borges corresponden a 4º A y B y a la Prof. Mereatur. Finalmente,  las biografías de los cinco personajes surgieron del trabajo de los 3º años con las Profs. Miranda y Vacchiano.

 

 

 

 

 

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POESÍA Y MERMELADA A LA LUZ DE LAS VELAS

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Los días 17 y 20 de noviembre disfrutamos de la poesía, mermelada y velas que los alumnos realizaron en los espacios de Lengua, Francés y Tecnología.

Con la compra de luces y velas se colaboró con la obra de C.I.L.S.A.

La cita fue en el comedor del subsuelo del Colegio.

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Fue organizado por:

Depto. de Tecnología: Prof. Marta Cánepa.

Laboratorio: Profs. Teresan Seijo y Cintia Banegas Scrimin.

Depto. de Lengua: Profs. Mariela Molinari y Paola Piacenza

Área de Francés: Prof. Laura Balparda

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Modelo Naciones Unidas 2008

FELICITACIONES !!!


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PARA TODOS LOS ALUMNOS QUE NOS REPRESENTARON EN EL MODELO NACIONES UNIDAS BUENOS AIRES 2008

Carolina Baró Graf, Suyai Chacama, Guido D’Angelo, Virginia García Vidal, Agustín Genera, Jorge Jaef, Lucas Quaranta, Nicole Makowski, Julieta Osta, Lucina Perich, Alejo Ruiz y Ma. Julia Valente.

ESPECIALMENTE PARA QUIENES RECIBIERON EN RECONOCIMIENTO POR SU ACTUACIÓN “MENCIÓN DE HONOR”

Carolina, Suyai, Agustín, Jorge y Lucas.

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Y

MUCHAS GRACIAS !!!

Gladys y Alicia

que les dedicaron todo su tiempo.

Hogar de la Caridad Campaign

Pearson Longman invited us to take part in “The Value of Caring” Campaign. When we started working with our project, we wanted to make sure that we would be helping a local charity that was in real need. So, we decided to help “Hogar de la Caridad”, a home for adolescents and adults with disabilities founded 10 years ago.

They needed many things so we started a campaign to collect clothes, non-perishable food and toiletries. We put up posters and visited all the classrooms in our school, inviting everybody to participate.

‘Sports Day’ was also a great opportunity to encourage the whole school to give us a hand. Soon, we were filling up boxes and bags with lots of donations.

We marvelled at how many people were willing to help: students and teachers in kindergarten, primary and secondary school. The whole school community had something to give!

The final count was amazing! It had definitely exceeded our expectations and cars were not enough so we had to hire a truck to deliver all the donations.

Four of us were chosen to visit the home where we were greeted with lots of love and thankful hugs.

1st year students

Himno del Colegio

Himno del Colegio

(Haz click para escuchar)

This year a group of 5th year students got together with the objective
of recording the vocal version of the school anthem. Miss Cecilia Pinaso was
invited to conduct the choir and rehearsals went on for about three months
until the final version of the song was recorded in a recording studio. Thanks
to 5th year students’ good will and determination this aim was
successfully achieved.

Ex-alumno Bicampeón

Joaquín García Fuentes es una de las joyas del rugby juvenil de Jockey Club. En Fisherton lo conocen como la Brujita, apodo que se ganó por su parecido a Ezequiel Jurado. Este año consiguió el bicampeonato en el torneo para menores de 19 años, donde fue capitán del equipo. Además, es uno de los pilares del Seleccionado de Rosario de la categoría que en breve jugará el campeonato Argentino.

¿Cuáles fureon las claves para lograr este bicampeonato?

-La unidad del grupo, el trabajo de los entrenamientos. Al ser un grupo numeroso había gran competencia por los puestos, y eso provoco que entrenemos cada vez más duro para poder estar en el equipo.

Este año fuiste convocado para el seleccionado M-19 y también te citaron para el Trial Pumita, ¿Cómo vivís tu momento?

-La verdad es raro, si bien la convocatoria para el seleccionado de rosario la esperaba, ya el año pasado había integrado el M-18. Lo del Trial me vino del cielo, fue algo que no me lo esperaba, un sorpresa enorme.

Algunos comentarios del entrenador Diego Minoldo (entrenador del Jockey M-19 y del seleccionado U.R.R. M-19)

Joaquín es el capitán del equipo hace varios años. Es un chico muy humilde, siempre está dispuesto a sumar para el grupo, no le importa en que puesto juega, lo hace en el lugar que haga falta y que los entrenadores consideren que es apto para el partido de ese fin de semana. En estos años tuvo una evolución enorme, lo vengo siguiendo desde hace tres años. Es un jugador que va madurando y sabe que hacer en cada sector de la cancha. Con lo que le gusta el rugby, con la pasión que juega y con su capacidad de líder va a ser un jugador importante. El sacrificio lo ayudará a ser un gran jugador.